Планета школ

Школьный психолог одной украинской школы (что не суть, т.к. школы-то они и у нас такие) решила провести эксперимент среди разных слоев учебного процесса, задав им один и тот же вопрос: «Зачем детям ходить в школу». В эксперименте, который проходил весной этого года, участвовали учителя, родители, школьная администрация и, конечно же, сами школьники.

Уже через 5 минут после начала эксперимента:
— группа родителей написала 10 серьезных пунктов и презентовала монументальную речь, зачем они отдают любимых чад в школу;
— группа учителей стала говорить исключительно об обязанностях школьников, необходимости «воспитывать манеры» и прозвучало первое «эти дебилы должны»;
— администрация не забыла о деньгах на школу, исключив общение школьников в принципе...
— и только группа детей осталась детьми.

Потом долго вчеркивали-вычеркивали, обсуждали, спорили. В итоге осталось следующее:

Родители:
1. Образование в плане получения официального документа
2. Общение со сверстниками
3. Социализация

Администрация:
1. Образование в плане получения официального документа
2. Материальная поддержка школы :))
3. Личностный рост

Учителя:
1. Образование в смысле обучения предметам
2. Образование в плане получения официального документа
3. Личностный рост

Дети:
1. Общение со сверстниками
2. Образование в плане получения официального документа
3. Образование в смысле обучения предметам

Я плохо понимаю ситуацию или школа держится на выдаче свидетельств об окончании? :)

Взято из блога учителя _lus_