Планета школ

Независимое рейтинговое агентство в сфере образования «РейтОР» 10 февраля 2009 года презентовало новые результаты своей работы — рейтинг ведущих университетов мира. Более 500 известных мировых университетов, включая почти сотню вузов России, стран СНГ и Балтии было отобрано для независимой оценки почти из 15 тысяч университетов мира!

Справка: Независимое рейтинговое агентство «РейтОР» — общественная организация, вырабатывающая систему общественной экспертизы качества российского образования, в основе которой лежат актуальные и понятные критерии оценки.

Приятным известием стало то, что Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова занял почетное 5-ое место, обогнав при этом Гарвард (6-ое место) и Кембридж (8-ое место).

Побеждает же в этом рейтинге все же американский вуз — Массачусетский технологический институт. А вот Оксфордский и Йельский университеты, лидирующие в мировом рейтинге, опубликованном в еженедельнике Times Higher Education, в первую десятку и вовсе не вошли.

Вот, сравните данные двух рейтингов:

Кстати, «РейтОР» в своей работе постарался наиболее адекватно и разносторонне оценить отобранные университеты. Не маловажную роль в этом сыграл масштабный интернет-поиск.

Как пишет само агентство, «мы надеемся, что этой работой закладываются технологические основы формирования глобального рейтинга вузов следующего, третьего поколения, отличающегося от глобальных рейтингов предыдущих поколений ориентацией на предельную информационную открытость вузов».

В целом, при составлении рейтинга использовались многие критерии, такие как число преподавателей, в том числе с учеными степенями, на одного студента, количество патентов, полученных выпускниками и преподавателями, а также полученные ими международные премии, включая Нобелевскую, премии Абеля и Декарта, медаль Ломоносова.

Исследователям очень хотелось изучить «вклад каждого университета в элитостроение своего государства» и даже мира, но получить такие данные чрезвычайно трудно.

Это качественно новый виток эволюции в подходе к информированию. Рассчитывать на объективность оценки можно только при наличии полного перечня мировых вузов. Ожидается, что такой подход станет гораздо более эффективным инструментом определения лидирующих вузов, в отличие от имеющейся консервативной рейтинговой системы запада.