Вам задали написать реферат по гуманитарному предмету? Тогда эти советы для вас, уважаемые ученики и учителя.
«Реферат» с латинского означает «докладываю, сообщаю».
Под рефератом обычно понимают краткое изложение в письменном виде и с соответствующим оформлением книг/и, научной проблемы, результатов исследования и прочее. Это может быть и устный публичный доклад.
Довольно часто защита реферата становится одним из видов зачет в учебных заведениях, когда учащиеся должны выбрать тему/проблему, глубоко ее изучить, изложить ход изучения, результаты и выводы.
Что нужно сделать, чтобы реферат стал удачным
1
Выбрать и правильно сформулировать тему. Самому или с преподавателем. Из тематики должно следовать, что вы будете раскрывать в реферате: теорию, эксперименты, исследования (не обязательно ваши)...
В названии же лучше задать границы вашей темы, чтобы не «расползаться» широко «мыслию по древу».
Если существуют несколько теорий на один и тот же вопрос, то посоветуйтесь с преподавателем, какую взять за основную, и какие рассмотреть лишь обзорно. Спорных вопросов лучше избегать.
Наконец, тему лучше выбрать актуальную.
Учителю лучше проконтролировать, какую тему выбрал ученик. А еще лучше помочь с выбором. Медлительным ребятам не стоит давать очень объемные темы, лучше остановиться на конкретной узкой теме. Быстрому и любознательному могут понравиться темы с исследованиями и экспериментами, а спокойным ученикам – фундаментальные основательные темы, в которых стоит разобраться глубоко.
2
Определитесь с типом вашей работы: обзор, критика, рецензия. Что имеется в виду под этими словами.
Обзор может включать в себя историю изучения и современный взгляд на вопрос или проблему, в выводе стоит обратить внимание на новые современные аспекты, которые предстоит изучить науке.
Критика – понятие в данном случае весьма условное, так как стоит рассмотреть неизвестные или до конца неизученные вопросы, варианты теорий и предположений и научные споры вокруг этой проблемы, в выводе стоит обратить внимание на суть спора над данной проблемы и на неизученные вопросы.
Рецензия – тип работы, где излагается теория, анализ теории и рассказывается об актуальности проблемы, в выводе стоит обратить внимание на сомнительные аспекты и ценные открытия, эксперименты и прочее.
Учителю лучше помочь ученику определиться с типом работы.
3
Составьте план, чем подробнее, тем лучше (главы и подглавы). Тема и план должны соответствовать друг другу. Не страшно, если он в процессе работы изменится.
План в данном случае как чертеж в задаче по геометрии. Правильно составленный план/чертеж – половина сделанной работы/задачи.
Учителю обязательно нужно проконтролировать темы и план (цель и задачи) реферата. Сделать это нужно до написания реферата или хотя за несколько дней до его защиты.
4
Составьте список литературы/источников, которые предстоит прочитать. В процессе изучения выписывайте или помечайте, что хотите включить в реферат. В плане можно указать книги и страницы (для себя), откуда вы будете почерпывать информацию для той или иной главы. Но в тексте нужно будет обязательно указать источник и страницы в сносках для учителя.
Использовать литературу лучше разных направлений: научно-популярную, энциклопедическую, учебную, научную.
В конце реферата укажите перечень использованной литературы (фамилии авторов, названия литературы, места издания, название издательства, года издания).
Подскажите ученику начать обзор литературы с изучения содержания глав и параграфов.
5
В введении укажите цель реферата, расскажите об актуальности проблемы, напишите то, что позволит другим оценить значимость вопроса: цитаты, факты, примеры. Кратко расскажите о задачах работы, используя план. Возможно, стоит дать определения некоторым терминам и понятиям, а также пояснить для чего, они нужны в реферате. Объем введения лучше ограничить 3 страницами текста.
Проверьте введение ученика до того, как он начнет писать основной текст реферата. Но если у него не получается, то возможно стоит перенести написания этой части в самый конец работы, чтобы выполнить ее после всех глав реферата.
6
Постарайтесь в основную часть реферата включить только тот материал, который отражает саму проблему. Остальное лучше прочитать и при надобности рассказать учителю.
Раскройте все вопросы, предусмотренные планом, при надобности добавьте примеры и фанты.
Постарайтесь писать грамотно и аккуратным почерком, если пишите ручкой, а не печатаете текст. Постарайтесь ограничить реферат 15 страницами (на 3-5 глав), если, конечно, вам заранее не задали определенных условий по количеству страниц.
Учителю лучше прочитать всю работу заранее, чтобы не было казусов, и можно было исправить заранее неактуальные факты или примеры, избежать ухода от темы.
7
В заключении подведите итоги и сделайте обобщенный вывод, расскажите о том, что в реферате достигли целей и задач, поставленных темой. Заключение, как и введении, делайте не более 3 страниц.
Возможно, заключение учителю лучше написать вместе с учеником.
8
Если иллюстраций в реферате не очень много, то их можно включить в текст. Если же подобного материала много, то их стоит выполнить отдельно, либо после основной части (графики и рисунки лучше делать каждый на отдельном листе), либо в виде вспомогательных материалов отдельно от реферата.
9
Обязательно следите за правилами оформления и сроками написания. Печатный шрифт лучше сделать не менее 12 Times New Roman, строчные буквы лучше не использовать, их сложнее читать. Текст должен быть только с одной стороны листа, сноски оставляйте на той странице, к которой они относятся.
О межстрочных интервалах, отступах от краев, нумерации страниц лучше спросить преподавателя.
Обратите внимание на оформление титульного листа. Обычно его оформляют по правилам, которые также можно уточнить у учителя.
Постарайтесь закончить реферат за 1-2 недели до назначенного срока, чтобы у учителя была возможность его проверить.
Учителю лучше повесить в кабинете требования к реферату и образцы, варианты тем, предоставленные и уже выбранные.
10
Подготовьтесь к защите. Постарайтесь уложиться максимум в 15 минут. Не тараторьте, ведь полностью пересказывать реферат не надо. Нужно рассказать об актуальности вопроса, целях и задачах, литературе, структуре, выводах. Но опять же лучше посоветуйтесь с учителем, у каждого свои требования.
Составьте план вашего рассказа, как до этого составляли план реферата.
На оценку за работу будет влиять соблюдение формальных требований к письменной части, раскрытия темы, умения кратко и четко рассказать о сути реферата, ответов на вопросы после реферата (если они конечно по теме).
Учителю следует заранее задать регламент: задавать вопросы можно только после рассказа докладчика. Можно попробовать предварительную защиту рефератов, организовать репетицию, где можно будет выступить перед коллективом.
Автор: Евгения
Статьи по теме: