Художественно-эстетическое подразделение

Телефон: 637-04-25

Занятия в объединениях художественно-эстетической направленности служат самым наглядным и эмоциональным способом передачи знаний и опыта в человеческом обществе.

Основной целью художественно-эстетического воспитания, основанного на выбранном нами приоритете общечеловеческих ценностей, является формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.

Задачи:

- развитие эстетических способностей;

- развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания;

- активизация мыслительного процесса и познавательного интереса;

- овладения навыками общения и коллективного творчества.

В нашем отделе работают творчески одаренные педагоги высокой квалификации. Каждый педагог работает по своей программе. Воспитанники нашего отдела каждый год участвуют в окружных, городских, международных конкурсах и занимают призовые места.

Объединения

«Изобразительное искусство и художественный труд» (6-11 лет)
Педагог Янина Виктория Павловна
Режим занятий: 2 раза в неделю по 1.5 часа
Срок обучения: 2 года
В программе обучения: различные виды декоративно-прикладного искусства, виды и жанры живописи, имена и работы известных художников, работа с бумагой (оригами, аппликация, бумагопластика), развитие творческого потенциала и художественного вкуса, различные стили и направления в искусстве.

«Стиль» (рисунок и коллаж)  (6-14 лет)
Педагог Хлёстова Лидия Николаевна, педагог 1 квалификационной категории.
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа, второй год - 3 раза в неделю по 3 часа
Срок обучения: 2 года
Предлагает детям 6-14 лет научиться искусству коллажа с использованием самых разнообразных материалов и необыкновенных техник их использования. Коллаж можно использовать в качестве стильной детали интерьера, поздравительной открытки или подарка, предмета искусства, а также найти много применений для украшения повседневной жизни.

«Роспись по стеклу» (7-10 лет)
Педагог Петросян Карина Константиновна, педагог 2 квалификационной категории.
Режим занятий: 2 раза в неделю по 1 часу
Срок обучения: 2 года
Здесь ребенок осваивает технику этого необычного искусства, развивает свои творческие способности в области этого увлекательного хобби (возраст детей: 7-10 лет). Занятия посещают учащиеся младшей и средней школы. Ведет молодой педагог.

«Керамика» (8-14 лет)
Педагог Панюков Николай Михайлович                                       Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа
Срок обучения: 3 года
Ваш ребенок освоит технику старинного искусства, научится создавать красивые поделки из глины, разовьет свои творческие способности и найдет новое увлекательное хобби. 

Актерское мастерство (8-15 лет) 
Педагог Бреусова Наталья Евгеньевна
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа
Срок обучения: 3 года
Дети учатся импровизировать, ориентироваться в сценическом пространстве, изменять голос, перевоплощаться в различных героев, узнают об истории театрального искусства, костюме, реквизите, раскрывают творческий потенциал, индивидуальность.  Ежегодно воспитанники показывают два спектакля на актуальные для подростков темы.

Мы рисуем сказку (8-10 лет)
Педагог Степанов Андрей Юрьевич
Режим занятий: 2 раза в неделю по 1,5 часа
Срок обучения: 1 год
Разовьет у детей 7-10 художественно-эстетические способности, познакомит с мировой художественной культурой. Ребята все вместе будут иллюстрировать сказки народов мира, а также работать с гуашью и акварельными красками, пером и тушью.

«Золотая пчёлка» (6-14 лет) 
Режим занятий: 2 раза в неделю по 1,5 часа
Срок обучения: 2 года
Пастернак Нина Алексеевна научит детей 6-14 лет делать своими руками из подручных средств настоящие произведения искусства: картины и аппликации из соленого теста, куклы и обереги, украшения, поделки из природных материалов, вязаные игрушки. Скучно не будет!!!

Вокально-эстрадная студия «Феникс» (6-18 лет)
Педагог Филиппова Ольга Сергеевна
Режим занятий: 2 раза в неделю по 0,5 часа
Срок обучения: 2 года
Ребята занимаются вокалом и подготовкой эстрадных выступлений, а также учатся держаться свободно и раскрепощено на сцене.

Детская хоровая студия "Подснежник"
Телефон: 637-04-26

Детская хоровая студия «Подснежник» была образована в 1968 году при Всероссийском хоровом обществе. В помещении школы № 54 в трех маленьких классах пять педагогов начали работать с 20 детьми. С годами, преодолевая возникающие трудности, студия росла и крепла. Постепенно в коллективе сложились традиции, укрепилась методическая база, появился свой стиль работы, основанный на принципах дружбы, партнерства, доброжелательности, понимания интересов и запросов детей. В 2004 году, проанализировав предыдущий опыт работы, сформировавшиеся традиции и новации в музыкальной педагогике, педагоги хоровой студии «Подснежник» пришли к выводу о необходимости изменить содержание деятельности студии, сделав упор на традиции семейного воспитания и образования. Создавая студию семейного типа, мы опирались на положения известного ученого психолога Альфреда Адлера, разработавшего принципы работы с родителями:

1. Человек относится дружелюбно к тем, кто отвечает ему тем же.

2. Члены семьи должны совместными усилиями создавать теплые и дружеские отношения между собой.

3. Родители стремятся к роли советчика и руководителя в отношениях с детьми.

В Семейной хоровой студии «Подснежник» существует и поддерживается обратная связь: ребенок, получив в студии определенные знания и умения в области музыкальной культуры, привлекает родителей к этому виду деятельности, являясь советчиком и полноправным участником, сотворцом.

Воспитательная и образовательная деятельность в студии строится, исходя из твердой убежденности педагогов в том, что ребенок приобщается к духовной и материальной культуре, создаваемой обществом, не пассивно, а активно, в процессе деятельности, от характера которой и от особенностей взаимоотношений, складывающихся у него при этом с окружающими людьми, во многом зависит процесс формирования его личности.

Деятельность студии строится на синтезе традиций семейного образования прошлого века (раннее развитие, музыкальное образование, изучение истории музыки) и принципов внешкольного воспитания – самоуправление, коллективная творческая деятельность. Структура обучения и воспитания в студии основана на принципах поэтапности и периодичности, отражающих периодичность процессов психического развития ребенка.

В студии существует разделение структуры учебного процесса на 2 различные формы обучения – хоровую и комплексную. Хоровая форма обучения – это занятия по трем предметам: хор, сольфеджио и ритмика. Комплексная программа включает в себя предметы: хор, сольфеджио, ритмику (для детей от 6 до 9 лет), инструмент (по выбору), музыкальную литературу.

Это позволяет всем детям, независимо от их социального статуса, материальной обеспеченности их родителей:

·  приобрести востребованные, желаемые знания и умения;

·  каждому ребенку обрести индивидуальный уровень полученных знаний, умений, навыков;

·  участвовать в возрождении традиции семейного музицирования;

·  погрузиться учащимся в атмосферу культурной музыкальной деятельности, развить свои музыкальные способности и создать творческое содружество педагогов, учащихся и родителей.

В СХС «Подснежник» занимаются дети от 6 до 18 лет. Весь процесс обучения разделен на 4 программы:

- Первые шаги 6-9

- Ступенька мастерства 8-11

- Фантазия, навык, творчество 10-13

- Вместе – дружная семья 12-18

В студии занимаются 3 хоровых коллектива: Солнечный зайчик (6-9 лет), солнышко (8-11), Ручеек (12-18). Хоры Ручеек и Солнышко постоянно принимают участие в районных, окружных и городских фестивалях и конкурсах, являются лауреатами и дипломантами фестивалей «Юные таланты Московии» и «Рожественская песнь».

После освоения основных программ студии воспитанники получили возможность продолжить свое обучение в эстрадной студии «Кла-а-с-с!».

Приходя заниматься в СХС «Подснежник», ребята получают возможность для самоопределения и самореализации, для развития своего творческого потенциала, для проявления своих лучших качеств. Педагоги помогают детям найти применение своим дарованием и способностям, учат общаться, интересно проводить досуг. Воспитанники СХС «Подснежник» получают не только определенный объем знаний, умений и навыков, но и возможность развития своих коммуникативных способностей, равноправного доброжелательного общения со сверстниками и взрослыми, привлекают к участию в своей творческой деятельности родителей, тем самым влияют на укрепление семьи.

В СХС «Подснежник» делается акцент на традициях семейного воспитания и образования. Ежемесячно проводятся семейные вечера ,концерты, семейные походы в театры, на концерты, в музеи. Привлечение к совместной деятельности на всех этапах обучения родителей и других родственников дает возможность улучшить климат в коллективах и объединениях студии, укрепить состав учащихся и педагогов, продолжить многолетние студийные традиции.

В объединениях хоровой студии “Подснежник” делается акцент в проведении классных и студийных мероприятий на привлечение родителей, бабушек, дедушек и других родственников для совместного музицирования. Проведение семейных концертов в объединениях, по классам, по педагогам и общие семейные праздники всей студии в дни общенародных и государственных праздников, а также семейные походы в театр, на концерт, в музей и на выставку позволяют создать благоприятный климат в коллективе педагогов родителей и детей, улучшить взаимоотношения в семье, помогают ребенку определить свои профессиональные потребности и склонности.

Праздники и совместные досуги – это особая любимая часть нашей общей жизни. Здесь педагоги, ребята, родители и другие родственники вместе обсуждают интересные события музыкальной жизни, исторические даты, отмечают юбилеи и дни рождения любимых композиторов, готовят сообщения и сценарии праздников и семейных походов, обсуждают музыкальные спектакли и концерты, на которых вместе побывали и конечно пьют чай, угощают друг друга вкусными, приготовленными своими руками, сладостями. Особые события в нашей жизни это 2 больших семейных концерта (в январе и в апреле) и отчетный концерт Детского парка, посвященный Дню Великой Победы. Проведение общестудийных концертов позволяет создать благоприятный климат в коллективе педагогов, родителей и детей, улучшить взаимоотношения в семье.

Опираясь на три главные принципа работы с детьми и родителями - равенство, сотрудничество, результат, студия ставит перед собой следующие задачи:

1. Помочь родителям понять своих детей;

2. Помочь родителям расширить свои методы воспитания детей с помощью общего дела семейного музицирования.

Формы общения, применяемые в студии, помогают родителям увидеть мир с позиции ребенка, создать равноправные отношения в семье, отказаться от сравнения своего ребенка с другими, узнать сильные и слабые стороны своего ребенка.

Совместное равноправное участие в творчестве, сопереживание различных эмоциональных состояний при исполнении лучших образцов мировой музыкальной культуры позволяет родителям искренне интересоваться действиями ребенка, постоянно эмоционально его поддерживать. За годы работы студии сложились крепкие традиции дружбы со многими ветеранскими организациями района и города, с Международной Ассоциацией инвалидов «Преодоление», Московским фондом культуры.

Особый день для всех воспитанников, родителей и педагогов Детского парка «Усадьба Трубецких в «Хамовниках» - это ежегодный концерт, посвященный Дню Победы. На праздник собираются жители со всего района, с удовольствием слушают выступления ребят. Люди старшего поколения вспоминают песни своей молодости, подпевают солистам.

Семейная хоровая студия «подснежник» - это коллектив высокопрофессиональных педагогов высшей и первой категорий, энтузиастов своего дела, отдающих свой талант, силы и любовь детям, почетных работников образования:

·  руководитель сводного хора и преподаватель сольфеджио Денбург Елизавета Павловна

·  преподаватели фортепиано и сольфеджио Панасенко Татьяна Евгеньевна, Царицына Александра Михайловна

·  руководитель оркестра народных инструментов и преподаватель баяна, аккордеона Думан Елена Александровна

·  преподаватель игры на ударных инструментах Поляков Сергей Тимофеевич

·  руководитель младшего хора Меркулова Ирина Михайловна

· преподаватель фортепиано и концертмейстер старшего хора Яковенко Галина Николаевна

·  преподаватель фортепиано Барышникова Нина Семеновна

·  концертмейстер Юркова Анна Сергеевна

Сейчас студия «Подснежник» находится снова в поиске новых форм работы с детьми, изучает интересы, современные устремления и пристрастия детей в музыке, гармонизируя отношения детей и родителей.

Эстрадное пение (12-18 лет)                                                                                                     Педагог Аксёнчик Александр Владимирович                        

Музыкальный театр "Артмари"                                                                                             Педагог Рухова Марина Викторовна    

                                                         

Музыкальная Литература                                                                                                          Педагог Соловьева Юлия Николаевна      

                                              

Студия академического вокала                                                                                                 Педагог Соловьева Юлия Николаевна                                          

"Нить Ариадны"(гобелен, батик)                                                                                            Педагог Кузнецова Лидия Аркадьевна